Instrumentos musicales construidos por nosotros:

Algunas ideas de creacion de instrumentos en un video

otros ejemplos de Instrumentos con materiales reciclados en video hasta los mas pequeños lo pueden hacer

Ya tenemos los planos de un instrumento que creara un alumnos del artistico 4 dl pinar

Crónica de los acontecimientos ocurridos el viernes 30 de agosto en el liceo Pinar 2.

Gran lío se armó en la seccional 21de la localidad el pinar,  cuando comenzaron a llegar padres,  tíos y abuelos de algunos estudiantes del liceo. 

Los agentes iniciaron la investigación correspondiente:  profesores y estudiantes involucrados,  en el lugar de los hechos,  pero no lograban comprender qué había ocurrido en el Salón  1 y el grado de responsabilidad de los docentes: Prof. Roxana Romero y Prof.  Alejandro Montero. Los relatos sorprendieron tanto a los agentes que decidieron citar a todos los estudiantes que concurrieron ese día al Seminario Artístico en el horario de 19:00 a 21:30 horas.

A continuación se transcriben las declaraciones de cada uno de ellos:

Lucía Vicente:  “Bueno,  yo entré a la clase que estaba todo apagado y a los segundos empecé a escuchar ruidos,  golpes de sillas,  de paredes.  Me asusté bastante porque a veces parecían ruidos que venían de adentro.  También por un momento sentí paz,  pero con ruidos de fondo,  como que venían de otras clase”

Joselin Pérez:  “Cuando entré vi  todo apagado y me entró un escalofrío tremendo.  Me senté en tres sillas.  Cada vez que me sentaba en una escuchaba un ruido diferente, Me paré al lado del pizarrón esperando qué el profe entrara y nunca llegaba.  Me senté en una silla y el profe  entró de repente y me asusté.  Casi me caigo ...fue un susto muy feo”

Moisés :”Se prendió una luz en la pared y sentía como a que arrastraban sillas y un tacho. Pensé que por la ventana iba a aparecer algo o alguien”.

Valentina Rodríguez:”Bueno lo que yo sentí fue al entrar y sentarme que se sentían ruidos,  golpes y se movía el perchero. La verdad no pasaban más los minutos”.

Iván Avarez:  “Bue yo la verdad que no senti nada interesante.  Me aburrí un poco nada más”

Paula Laguna:  “Antes de entrar sentía miedo.  Lo único que sentí distinto a cuando no están los compañeros en clase fue mucho silencio y paz.  Esperaba escuchar ruidos extraños o ver algo por la ventana”.

Ardua era la tarea que le esperaba a los investigadores, quienes comenzaron a rastrear pistas de todas las maneras posibles:  examinaron detenidamente el lugar del incidente,  entrevistaron al personal del liceo y a todo el alumnado,  a vecinos del barrio y a familiares y amigos.  Todos eran testigos “con posibilidades”.  En fin,  cuando estaban por suspender la búsqueda,  observaron a un hombre de lentes oscuros que los observaba detenidamente.  El hombre en cuestión les dio una pista absolutamente asombrosa:  “tienen que hablar con el viejo Chamull,  él sabe”.  ¿Dónde vive? Preguntó el inspector Julio López.  “Sigan la luz”,dijo el hombre mientras señalaba con el dedo el  camino a seguir. 

Allá fue el inspector López,  pipa en mano,   acompañado por el agente Centurión,  termo en mano.

-        Vamo che.  ¿Te voy cebo uno? -  preguntó con interés.

-        Gracias ... tenemos mucho trabajo para hacer.

Por increíble que parezca,  los policías dudaban que aquella luz los pudiera llevar al causante de todos los disturbios.  Cuando más andaban,  más grande era la claridad.  ¿cómo eso era posible?  Y de pronto un cartel luminoso que decía “Bienvenidos”.

Ambos se bajaron rapidamente – luego de tomarse unos buenos mates – para conocer al viejo Chamull.  Su nombre es indio y viene de “chamullo - el que habla al santo botón”,  hombre muy importante en la historia por tratarse del precursor del actual “político”.

De pronto escucharon un murmullo y una voz profunda que decía “avanti miliquis”. Los agentes entraron en la extraña casa,  hecha de barro y con forma circular.  Guau,  pensaron, parece un nido de hornero,  qué cool!

Rápidamente informaron al anciano sobre los acontecimientos ocurrido.  No se preocupen,  les dijo,  yo tengo la solución.  Y fue así que entraron a una habitación en tinieblas.  No se veía nada po r el vapor que salía.  Escucharon atentamente,  muy atentamente y de pronto se escucha un “shhhhh” y  el anciano aparece subiéndose los pantalones.  “Bueno,  dijo,  tenía ganas de hacer pipi”.

El hombre los hace pasar a otra habitación y los invita a sentarse.  Ahí les dice:  “ahora,  a bailar”  Y se escucha:  “quiero mover el bote,  quiero mover el bote,  te gusta,  mueve”.  “Vamos- decia re copado el viejo – vamos pibes”.  De repente cambiaba la coreo y grita:   “en ronda,  aura” y bailaban haciendo una rondita los tres.  Cuando no puede más, se sienta y muy solemne les comienza a contar:

“El liceo Pinar 2 se construyó sobre un antiguo cementerio que en la época precolombina utilizaban los indígenas para enterrar los cadáveres de sus seres queridos.  Las mascotas se enterraron en donde hoy está la comisaría.  Les digo,  por las dudas.

 Cuenta la leyenda  que un viejo cacique fue enterrado vivo por error que coincide justamente con el 30 de agosto de 1583.  Aclaro algo:  este cacique hacía hipnosis y se dedicaba a meditar.  De ahí el dicho:  “si te dormiste,  fuiste”. Je je.  Hasta que el cacique no descanse en paz,  esto va a seguir ocurriendo”.

Para resolver el tema llamaron a la medium Gabriela Fernández  reconocida mundialmente por su conexión con el más acá a través del manejo de diferentes instrumentos musicales mitófonos.  La misma era conocida como la loca del chifle y utilizaba dos barajas como si fuera una amarilla y una roja.  Así lograba expulsar a los espíritu tocando su pito.  

Fue convocada por la FIFA (federación internacional de fantasmas anónimos) para bajar la pelota al piso en todo este asunto.  Esta pitonisa requirió al monje grafista de los pelos lacios,  ex modelo de Giordano después de haberse caído el pelo para darle color a esta historia.

-        Esto ta re complicao – dijo la pitonisa y el oficial Centurión con cara de asombro respondió:

-        ¿Por qué?